01Édition de lecture
La nouvelle intégrale dans une édition adaptée, avec illustrations et notes explicatives.
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Gottfried Keller · Nouvelle
L’habit fait le moine
Un tailleur sans le sou passe pour un comte. Comment cette image se construit-elle, et quelle part Wenzel y prend-il lui-même ?
Une approche littéraire
Comment un tailleur devient-il un comte ?
Wenzel arrive à Goldach sans argent. La voiture, sa cape et son silence sont interprétés comme les signes d’un rang élevé. Le narrateur révèle aussi ce que les habitants ignorent. De cet écart naissent humour, compassion et questions sur la responsabilité de Wenzel.
L’édition française est une nouvelle traduction de l’adaptation allemande du projet. Elle s’adresse au secondaire I en Suisse romande, avec le français comme langue d’enseignement.
Auteur de l’œuvre originale: Gottfried Keller. Adaptation, concept et édition : Edwin Zschaler.
Le travail en classe
Sept séquences organisent la nouvelle intégrale. Six étapes d’étude relient lecture précise, échanges et activités. Le parcours se construit à partir de l’œuvre.
La classe distingue trois niveaux : ce qui est observable, ce qu’un personnage en déduit et ce que les lecteurs savent. Les élèves examinent ensuite le comportement de Wenzel et formulent un jugement provisoire justifié par le texte.
Des passages délimités, des colonnes à compléter et des amorces de phrases apportent une aide ciblée. Des questions d’approfondissement préservent les incertitudes. Les aides ne décident pas du jugement à la place des élèves.
Les ressources
Six composantes s’articulent entre elles. Les bilans et la production finale comportent des documents distincts pour les élèves et les enseignants.
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02Édition pour la classe
Le même récit avec des lignes numérotées pour l’étude précise et les références textuelles.
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03Guide pédagogique
Plan de lecture, étapes littéraires, consignes, attendus et différenciation, avec démarrage rapide intégré.
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04Portfolio de lecture
Conserver des interprétations, prendre en compte les retours et réexaminer les premiers jugements.
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05Bilans diagnostiques · Cahier de l’élève
Deux bilans diagnostiques sans note, avec dossier pédagogique et cahier de l’élève.
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06Production finale · Dossier de l’élève
Une double page d’exposition littéraire : Une cape, trois regards, avec dossier élève et corrigés pour l’évaluation.
Ouvrir le PDFUn exemple : l’arrivée à Goldach
L’aperçu combiné relie la première séquence à KML-K01 et P01. Les extraits du guide présentent les repères, les consignes et les aides ; les réponses modèles détaillées restent dans le dossier complet.
Lire la scène
La première séquence complète oppose la situation réelle de Wenzel aux interprétations toujours plus assurées des habitants.
Préparer l’enseignement
KML-K01 articule question directrice, passages, déroulement, consignes complètes et aides adaptées.
Élaborer un jugement
Avec P01, les élèves distinguent intention initiale, actions d’autrui et comportement de Wenzel. Une question ouverte accompagne la suite de la lecture.
État et accès aux ressources
Édition pour expérimentation · FR_V1_1 · État : octobre 2026.
Une édition pour expérimentation n’est pas encore une publication définitivement validée. Une demande est sans engagement et ne constitue pas une commande.
Une sélection d’extraits est accessible ici. L’accès aux ressources complètes, la durée et les conditions d’utilisation sont convenus personnellement.
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